Компьютерные книги
Главное меню
Главная Поиск по сайту Добавить материал О нас Карта книг Карта сайта
Реклама
computersbooks.net -> Добавить материал -> Теория программирования -> Боровиков В. -> "STATISTICA. Искусство анализа данных на компьютере" -> 150

STATISTICA. Искусство анализа данных на компьютере - Боровиков В.

Боровиков В. STATISTICA. Искусство анализа данных на компьютере — Спб.: Питер, 2003. — 688 c.
Скачать (прямая ссылка): statistikaiskusstvoanalizadannih2003.djvu
Предыдущая << 1 .. 144 145 146 147 148 149 < 150 > 151 152 153 154 155 156 .. 204 >> Следующая


Выполните то же самое исследование с помощью критерия Манна—Уитни.



Ш™~>и2.г .Фиии foi - - - -¦
I! • KpHTBiMd) «4М Soя#*Яаа*смча _

j Г ЛИ ПУЛ ч-роцши» ¦ ««tDHIWHII Кпы»
В -1!w К»ч"«»
j ^ С6--- ««мы». --- «“¦ • Hi ®«J
Нажмите кнопку Переменные и выберите переменную Пал — Gender как группирующую |[ переменную Aggressn — как зависимую.

Коды для однозначного отнесения каждого наблюдения к определенному полл л’яУт автоматически выбраны программой.
Нажмите кнопку Переменные и выберите переменную Пол — Gender как гргч -пирующую и переменную Aggressn — как зависимую.

1 я* f

Коды для однозначного отнесения каждого наблюдения к определенному по-»У будут автоматически выбраны программой.

Вимии 1 [а~ 1
<«»«« rpwv»./ (bIRLS V- • - > - «|в.|
|jr~ Дмгрлммл рммям ]

Заметьте, что стандартные отклонения в обеих группах не равны (см. шестой и седьмой столбец в таблице результатов) и мы не можем непосредственно применить t критерий.

График по умолчанию для этих тестов — диаграмма размаха. Вы можете построить его двумя способами: нажав кнопку Диаграмма размаха в окне Критерий з-лаков или щелкнув на таблице результатов правой кнопкой мыши и выбрав затем опт I к) Диаграмма размаха в меню Быстрые статистические графики. Далее программа попросит выбрать переменные. В этом примере выберите обе переменные. Затем выберите тип графика в окне Диаграмма размаха: (см. ниже). Выберите Медиапа/кварт./размах и нажмите ОК.

На диаграмме размаха для каждой переменной показаны: медиана, квартальный размах (25%, 75% процентили). размах (минимум, максимум).

Из графика видно, что мальчики более агрессивны, чем девочки.

Для тоги чтобы увидеть распределение зависимой переменной, разбитой на груп-пы. нажмите кнопку Категоризооанная гистограмма
Глава 13. Непараметрическая с

ANOVA Краснела—Уоллиса и медианный тест

Эти два теста являются непараметрическими альтернативами одпофакторнот sMfll персионного анализа. Мы применяем t-критерий, чтобы сравнить средние знУ»р-ния двух переменных. Если переменных больше двух, то применяется дисперсионный анализ. Английское сокращение дисперсионного анализа — AN(?V«

(analysis of variation).

Критерий Краскела—Уоллиса основан на рантах (а не на исходных наблюдение^* н предполагает, что рассматриваемая переменная непрерывна и измерена как mi—'** мум в порядковой шкале. Критерий проверяет гипотезу: имеют ли сравниваемы»' боркн одно и то же распределение или же распределения с одной и той же меди

Таким образом, интерпретация критерия схожа с 1гнтерпретацией параыетричД__

однофакторной ANOVA за исключением того, что этот критерий основан на ран***»™! не на средних значениях.

Медианный тест — это «грубая* версия критерия Краскела—Уоллиса 5П T1STICA просто подсчитывает число наблюдений каждой выборки, котпрьи! надают выше или ниже общей медианы выборгж, ц вычисляет затем значИ лн-квадрат для таблицы сопряженности 2 х к
^ТРОИЙ серий Вальда—Вольфовица

523

При нулевой гипотезе (все выборки извлечены из популяций с равными медианами) ожидается, что примерно 50% всех наблюдений в каждой выборке попадают выше (или ниже) общей медианы. Медианный тест особенно полезен, когда шкала содержит искусственные границы, и многие наблюдения попадают в ту или hjivk> крайнюю точку (оказываются «вне шкалы»).

Пример основан на данных, представленных в книге Hays (1981) Statistics (3rJ ed ) New York: CBS College Publishing, которые содержатся в файле KruskaLsta. Откройте файл данных.

фай I содержит результаты исследования маленьких детей, которые случайным образом приписывались к одной из трех экспериментальных групп. Каждому ребенку предлагалась серия парных тестов, например, давались два мяча: красны й и зеленый. Далее ребенка просили выбрать зеленый мяч. если он делал правильный выбор, то получал вознаграждение

В цервой rpvnrie тестом была форма (группа 1-Форма — 1-form), во второй — цвет (группа 2-Цвет — 2-Color), в третьей — размер (3-Размер — З-Sue) предмета.

Зависимая переменная, показанная во втором столбце, — это число пснъп аний. которые потребовались каждому ребенку, чтобы получить вознаграждение.

Задание анализа. После запуска модуля Непараметричеасие статистики и распределения и выбора файла Krushalsta выберите опцию ANOVA Краскела—Уоллиса и медианный тест, чтобы открыть диалоговое окно Дисперсионный анализ Краскела—Уоллиса и медианный тест

Далее нажмите кнопку Переменные и выберите переменную Conditn как независимую и переменную Perfrmnc — как зависимую.
Предыдущая << 1 .. 144 145 146 147 148 149 < 150 > 151 152 153 154 155 156 .. 204 >> Следующая
Книги
Web-программирован-
ие
Аппаратное обеспечение Графика Руководство по П.О. Самоучитель Теория программирования Фотошоп Языки программирования
Новые книги
Вирт Н. "Систематическое программирование " (Теория программирования)

Эком "Microsoft Excel 2000 шаг за шагом Русская версия самоучитель " (Самоучитель)

Поляков А.Ю. "Методы и алгоритмы компьютерной графики в примерах Vizual C++" (Графика)

Баяковский Ю.М. "Графическая библиотека Open GL " (Графика)

Валиков А. "Технология " (Языки программирования)
Авторские права © 2013 ComputersBooks. Все права защищены.